课程名称 | 价格 | 适合对象 | 课程特色 | 课程介绍 | 老师特点 | 学员评价 |
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早教课程 | 面议 | 1-3岁宝宝 | 互动歌曲唱跳,创设想象游戏,以及拉丝绘画等活动,激发宝宝的学习兴趣。 | 课程采用特色龙卡、木塔、小故事等多种趣味教材,以情境教学的方式,利用身体节奏感、班会分享等活动,培养宝宝观察、记忆、判断能力。 | 多年幼儿教学经验,会不断结合宝宝快乐学习、快乐成长等理念,进行每节课程教学,让老师更加了解宝宝好奇心、求知欲,更加有利于课堂教学。 | 家长们普遍表示,孩子参加完此项课程,既愉快又有收获,从而使孩子勇敢、有活力、充满主动思维,让家长感受到孩子的成长。 |
感统训练 | 面议 | 0-6岁宝宝 | 通过轻敲、推拉等安全有效的训练,增强宝宝的肢体能力,调节感统功能。 | 课程十分注重于主观意识、感统认知和客观行为认知能力,通过活动唤醒全身活动,并调节感统系统,并且培养出良好的家长-孩子沟通。 | 老师围绕宝宝的需求不断改进与升级课程,如行为小组活动,创意游戏等,让每位宝宝都能在自然温暖的环境中萌发出自己的兴趣。 | 家长反馈课程非常有效,能够让宝宝的肢体控制能力、感统识别能力大幅度提升,家长也发现宝宝进步非常明显。 |
半托/全托班 | 面议 | 2-6岁宝宝 | 以多元化新颖的素质教育,为孩子创造自主学习、轻松生活的环境,营造更有效的学习氛围。 | 课程以小班教学模式为主,拥有经验丰富的师资力量,囊括少儿英语、美术游戏、早教、成长体验等多种课程,让孩子在愉快的氛围中充分萌发自主学习的能力,以及进行想象、探究的过程。 | 老师拥有多年幼儿教育经验,秉持快乐学习理念,在愉悦的课堂氛围中传播理解力与启发力,让孩子丝毫不感到压力,让宝宝在课堂上成长。 | 学员反馈,当孩子经历过这里的学习活动后,他们更有自信,能够逐渐融入到一个社会中来,也更有自己的认知力和理解力。 |
注意力/专注力训练 | 面议 | 3-15岁少年 | 针对不同年龄段的学生,设立了不同的训练课程,拓展学生的思维能力、培养学生的分析思维技巧、加强学生的求知欲。 | 课程系统化设置,重视学生思维技巧综合能力的训练,针对学生的知识储备,根据自主学习的特征开发相应的课程,让孩子构建有回馈性课堂体验。 | 老师具有丰富教学经验和良好的教育创新能力,多年来围绕注意力和专注力的主次层面,做出创新的调整和教育,让学员的注意力的学习能力有效的提高。 | 学员反馈该课程很有效,及时加以分解和细化,让学员的注意力得到有效的引导,从而实现提高学习的注意力,让家长感受到孩子学习成效。 |